Yearbook 2021

.github/workflows/deploy.yml

@@ -188,7 +188,6 @@ jobs:
         with:
           urls: |
             ${{ steps.static_web_app_preview_url.outputs.PREVIEW_URL }}
-            ${{ steps.static_web_app_preview_url.outputs.PREVIEW_URL }}/idealvaegt/
           configPath: ./.github/workflows/lighthousesrc.json
           uploadArtifacts: true
           temporaryPublicStorage: true

404.html

@@ -0,0 +1,78 @@
+---
+layout: splash
+title: 404 - Vi fandt ikke det du søgte
+excerpt: Måske har vi forlagt det et sted i arkivet. Vi skynder os at lede efter det. Måske kan du bruge en af de andre sider.
+header:
+  overlay_color: "#5e616c"
+  overlay_image: https://images.weserv.nl/?url=https://drive.google.com/uc?id=1DXO81yfdJxxxMhbBSsAVJZWvptSMpRKY&w=1000&h=630&a=attention
+  caption: "Oversigtsbillede fra omkring 1950"
+excerpt: 'Dyk ned i Vejle Idrætshøjskoles historie og bidrag selv til den. Dette site er oprettet i forbindelse med skolens 75 års jubilæum i 2017-2018.'
+intro:
+  - excerpt: 'Tilmeld dig den historiske gruppe &nbsp; [<i class="fab fa-facebook-f"></i> VIH Historiske Gruppe](https://www.facebook.com/groups/655406751295188/){: .btn .btn--facebook }'
+feature_row:
+  - image_path: https://images.weserv.nl/?url=https://historie.vih.dk/assets/images/yearbooks/frontpage/2020.png&w=400&h=300&fit=cover
+    alt: "Årsskrifter"
+    title: "Årsskrifter"
+    excerpt: "Læs med i vores årsskrifter. Her får du et rigtig godt billede af skolens historie gennem tiderne."
+    url: "/aarsskrifter/"
+    btn_label: "Læs årsskrifter"
+    btn_class: "btn--primary"
+  - image_path: https://images.weserv.nl/?url=drive.google.com/uc?id=1A2nqy7yE9Yrp2rheXUECOpj-6510XYv0&w=400&h=300&a=attention&fit=cover
+    alt: "Højskolens begyndelse"
+    title: "Højskolens begyndelse fra 1942-1948"
+    excerpt: "Tidligere forstander, Ole Worm, fremlægger historien fra 1942-1948 og skolens tilblivelse."
+    url: "/dji-start/"
+    btn_label: "Læs artiklen"
+    btn_class: "btn--primary"
+  - image_path: https://images.weserv.nl/?url=drive.google.com/uc?id=1Kaxovc5ekX6Rtc1ySTa2c-U686S5zVdX&w=400&h=300&a=attention&fit=cover
+    alt: "Lyt til skolens sange"
+    title: "Skolens sange"
+    excerpt: "Du kan lytte til Vejle Idrætshøjskoles officielle sange - og lære melodierne."
+    url: "/sange/"
+    btn_label: "Lyt til sange"
+    btn_class: "btn--primary"
+feature_row_2:
+  - image_path: https://images.weserv.nl/?url=drive.google.com/uc?id=0B5v4mAibvkKXMHRVdU4zWUswa1E&w=400&h=300&a=attention&fit=cover
+    alt: "Bidrag til historien"
+    title: "Bidrag til historien"
+    excerpt: "Hvordan kan du bidrage til at fortælle højskolens historie?"
+    url: "/bidrag/"
+    btn_label: "Giv dit bidrag"
+    btn_class: "btn--primary"
+---
+
+{% include feature_row id="intro" type="center" %}
+
+{% assign site_posts = site.posts | where: "tags", "featured" | sort: "last_modified_at" | reverse %}
+
+{% if site_posts.size > 0 %}
+
+<h2>De mest populære sider</h2>
+
+<div class="feature__wrapper">
+
+{% if site_posts.size > 0 %}
+  {% for post in site_posts limit:8 %}
+    {% include archive-single.html type="grid" %}
+  {% endfor %}
+{% endif %}
+
+</div>
+
+{% endif %}
+
+<h2>De nyeste indlæg</h2>
+
+<div class="feature__wrapper">
+
+{% assign site_posts = site.posts | sort: "last_modified_at" | reverse %}
+
+{% if site_posts.size > 0 %}
+  {% for post in site_posts limit:8 %}
+    {% include archive-single.html type="grid" %}
+  {% endfor %}
+{% endif %}
+
+</div>
+
+{% include feature_row %}

Gemfile

@@ -1,7 +1,6 @@
 source "https://rubygems.org"
 
-gem 'bundler', '~> 2.3', '>= 2.3.21'
-gem "jekyll", "~> 4.2"
+gem "jekyll", "~> 4.3"
 group :jekyll_plugins do
     gem 'jekyll-paginate'
     gem 'jekyll-feed'
@@ -15,6 +14,5 @@ group :jekyll_plugins do
 end
 gem 'classifier-reborn'
 gem 'gsl', git: 'https://github.com/SciRuby/rb-gsl.git', ref: '103a3e1'
-gem 'webrick'
 gem 'html-proofer'
 gem "minimal-mistakes-jekyll", "~> 4.24"

_config.yml

@@ -104,15 +104,9 @@ author:
     - label: "Website"
       icon: "fas fa-fw fa-link"
       url: "https://www.vih.dk/"
-    - label: "Twitter"
-      icon: "fab fa-fw fa-twitter-square"
-      url: "https://twitter.com/vihdk"
     - label: "Facebook"
       icon: "fab fa-fw fa-facebook-square"
       url: "https://facebook.com/groups/655406751295188"
-    - label: "GitHub"
-      icon: "fab fa-fw fa-github"
-      url: "https://github.com/vih/historie.git"
     - label: "Youtube"
       icon: "fab fa-fw fa-youtube"
       url: "https://www.youtube.com/watch?v=Dml7gh_V7Uc&list=PLGMthFEYpLt-fp7_hhgbEbcqlnUwLEyEI"

_data/authors.yml

@@ -122,7 +122,7 @@ signy_jensen:
   avatar: "/assets/images/authors/signy-jensen.png"
 mille_christensen:
   name: "Mille Sigsgaard Christensen"
-  bio: "Højskolelærer og musiklærer på Vejle Idrætshøjskole fra 2009."
+  bio: "Tidligere højskolelærer og musiklærer på Vejle Idrætshøjskole fra 2009-2019."
   avatar: "/assets/images/authors/mille-christensen.png"
   featured: true
 william_hansen:
@@ -346,3 +346,7 @@ michelle_moller_andersen:
   name: "Michelle Møller Andersen"
   bio: "Højskoleelev på Vejle Idrætshøjskole i foråret 2020 og unglærer i foråret 2021."
   avatar: "/assets/images/authors/default-profile.png"
+frederik_aamand_holm:
+  name: "Frederik Aamand Holm"
+  bio: "Musiklærer på Uldum Højskole - og skrev i løbet af 2021 HPU-projekt om FOMO blandt højskoleelever."
+  avatar: "/assets/images/authors/default-profile.png"

_data/navigation.yml

@@ -179,3 +179,10 @@ yearbook-2020:
       url: "/aarsskrift/2020/lene-brask/"
     - title: "Du greb chancen"
       url: "/aarsskrift/2020/kasper-nymand/"
+
+yearbook-2021:
+  - title: Årsskrift 2021
+    url: /aarsskrift/2021/
+    children:
+    - title: "Indledning"
+      url: "/aarsskrift/2021/indledning/"

_pages/yearbook-archive.html

@@ -9,11 +9,20 @@
   overlay_filter: rgba(26, 162, 221, 0.7)
   excerpt: "En ny start for årsskrifterne på Vejle Idrætshøjskole, der har holdt en pause siden 2006."
   actions:
+    - label: "<i class='fas fa-book'></i> Læs Årsskriftet 2021"
+      url: "/aarsskrift/2021/"
     - label: "<i class='fas fa-book'></i> Læs Årsskriftet 2020"
       url: "/aarsskrift/2020/"
     - label: "<i class='fas fa-book'></i> Læs Årsskriftet 2019"
-      url: "/aarsskrift/2020/"
+      url: "/aarsskrift/2019/"
 feature_row2:
+  - image_path: /assets/images/yearbooks/frontpage/2021.jpg
+    alt: "Årsskrift 2021"
+    title: "Årsskrift 2021"
+    excerpt: 'Årsskriftet 2021 er en opsamling på året der gik, lidt om Svend Aage Thomsen og DR-dokumentar og hvordan den globale pandemi har påvirket højskolen. Læs med.'
+    url: "/aarsskrift/2021/"
+    btn_label: "Læs årsskriftet 2021"
+    btn_class: "btn--info"
   - image_path: /assets/images/yearbooks/frontpage/2020.png
     alt: "Årsskrift 2020"
     title: "Årsskrift 2020"
@@ -28,13 +37,6 @@
     url: "/aarsskrift/2019/"
     btn_label: "Læs årsskriftet 2019"
     btn_class: "btn--info"
-  - image_path: https://images.weserv.nl/?url=https://drive.google.com/uc?id=1NUCG7gUN2Skhi1mEPKbhGmp2-ukDlrR6&w=500
-    alt: "Årsskrift 2018"
-    title: "Årsskrift 2018"
-    excerpt: 'Årsskriftet 2018 fortæller om svømmesøens tilblivelse, vores nye sang om livsmod, interviews med tidligere forstandere Bent Serup og Lars Kjærsgaard, opsamling på alle højskolens sange og præsentation af indspilninger og andre historiske artikler. Læs med.'
-    url: "/aarsskrift/2018/"
-    btn_label: "Læs årsskriftet 2018"
-    btn_class: "btn--info"
 feature_help:
   - title: "Se indholdet fra tidligere årsskrifter"
     excerpt: 'Vi har lavet en samlet liste over indholdsfortegnelserne i de enkelte årsskrifter. Hvis du har lyst til at hjælpe med at digitalisere nogle af artiklerne fra årsskrifterne, så skriv endelig til os.'

_posts/1944-10-10-et-tilbageblik-paa-den-dji-tilblivelse.md

@@ -63,7 +63,7 @@ Paa Lignende Vis har Skolen sine egne Afløbsforhold med store Rensningsanlæg,
 
 Vejarbejder var ogsaa noget af det første. Den bLigtede Indkørselsvej til Hovedbygningen blev afslukket og Belægning kørt paa m. m.
 
-Under alt dette blev Grunden udgravet, og Murer meste ren kørte Materiale til og læskede Kalk, men saa kom den første større Vanskelighed. En af de Vanskeligheder, som der siden skulde komme saa rigeligt af. Al Brug af Cement udover det nødvendigste Boligbyggeri blev forbudt. Omgaaende indsendtes Ansøgning om Dispensation, men trods ihærdigt Slid paa Trapper i København blev Resultatet et Afslag. Alt imedens gik der en Maaned af den bedste Byggetid, og vi var nu midt i September. Hvad nu? Ved at granske i Loven kom det for Dagen, at saafremt vi kunde bygge med 32 Tdr. Cement, skulde der ingen Tilladelse til. Paa dette Grundlag gik vi i Gang med Byggearbejdet, og Cement forbruget blev skaaret ned, bl.a. ved at bruge Træ til Etageadskillelser og lave Kældergulve af Mursten. Den 15. September blev den første Sten nedlagt i Grunden.
+Under alt dette blev Grunden udgravet, og Murermesteren kørte Materiale til og læskede Kalk, men saa kom den første større Vanskelighed. En af de Vanskeligheder, som der siden skulde komme saa rigeligt af. Al Brug af Cement udover det nødvendigste Boligbyggeri blev forbudt. Omgaaende indsendtes Ansøgning om Dispensation, men trods ihærdigt Slid paa Trapper i København blev Resultatet et Afslag. Alt imedens gik der en Maaned af den bedste Byggetid, og vi var nu midt i September. Hvad nu? Ved at granske i Loven kom det for Dagen, at saafremt vi kunde bygge med 32 Tdr. Cement, skulde der ingen Tilladelse til. Paa dette Grundlag gik vi i Gang med Byggearbejdet, og Cement forbruget blev skaaret ned, bl.a. ved at bruge Træ til Etageadskillelser og lave Kældergulve af Mursten. Den 15. September blev den første Sten nedlagt i Grunden.
 
 ## Skydebanen i Bybækdalen
 
@@ -153,7 +153,7 @@ Badstuen var færdig den 22. August og er siden blevet flittigt benyttet. Bassin
 
 Ved fælles Anspaendelse under disse Krigsaar var det lykkedes at bringe Arbejdet saa vidt frem, at vi turde indbyde til Skolearbejde, selv om ikke alt endnu var fuldkomment.
 
-Hovedbygningen og Badstuen stod nye og indbydende, men her foruden maatte alle til Raadighed staaende Rum udnyttes til det yderste. Week-end Hytten, som vi selv havde bygget til Sommerbrug, fik installeret Kakkelovn og blev med godt Humør benyttet til Elev værelse, og min Bror konn til Hjælp og købte Skovhytten, som efter Ombygning gjorde god Fyldest som Lærerbolig. Om det saa an Kartoffelkælderen, saa blev den forfremmet til Cyklestald.
+Hovedbygningen og Badstuen stod nye og indbydende, men her foruden maatte alle til Raadighed staaende Rum udnyttes til det yderste. Week-end Hytten, som vi selv havde bygget til Sommerbrug, fik installeret Kakkelovn og blev med godt Humør benyttet til Elev værelse, og min Bror kom til Hjælp og købte Skovhytten, som efter Ombygning gjorde god Fyldest som Lærerbolig. Om det saa an Kartoffelkælderen, saa blev den forfremmet til Cyklestald.
 
 ## Status
 
@@ -164,7 +164,7 @@ I Løbet af Foraaret 44 kom der en Række Forespørgsler om Kursus til Afholdels
     alt="Jomsborg"
     caption="Jomsborg. Redaktøren af dette site går ud fra, at det er Jomsborg Svend Aage Thomsen refererer til. Hvis det ikke er rigtigt, brug rigtig gerne kommentarerne." %}
 
-I Foraaret medforpagtede jeg endvidere Norremarksgaarden, vor Nabo mod Vest, hvorved vi fik et pænt Stuehus til Raadighed til Lærerbolig m. m. og i Udhusene god Plads til vore Husdyr.
+I Foraaret medforpagtede jeg endvidere Nørremarksgaarden, vor Nabo mod Vest, hvorved vi fik et pænt Stuehus til Raadighed til Lærerbolig m. m. og i Udhusene god Plads til vore Husdyr.
 
 Endvidere har det været os muligt at faa gennemført en Række Forbedringer, saaledes at vi nu alt i alt Staar rigtig godt udrustede og har god Plads til 45 Elever om Vinteren og op til 80 paa korte Kursus Om Sommeren.
 

_posts/1992-10-10-thormod-petersen.md

@@ -25,7 +25,7 @@ Jeg havde været elev på Ollerup, så "Den Jyske” synede ikke af ret meget. M
 
 ## Var Den Jyske Idrætsskole også højskole
 
-Ministeret havde for en sikkerheds skyld forlangt, at der skulle ansættes en medforstander. Det var den vinter J. E. Hagelsø, Vojens Ungdomsskole, som var beslaglagt af tyskerne. Hagelsøs alvor og stærke ord betød meget for os, ikke mindst i betragtning af, at man af eleverne var aktive modstandsfolk, der på “Den Jyske” havde fundet et hjem og et fristed. Der blev under besættelsen talt meget og brugt mange dyre ord. Svend Aage Thomsen var en handlingens mand. De store ord lå ikke for ham. Ord uden dækning gav han ikke meget for. Havde han svært ved i nogle "folkelige” kredse at blive anerkendt som højskolemand, så viste han i sit arbejde på skolen, at han havde den forståelse for de folkelige arbejde, der gjorde, at idrætsskolen også var højskole.
+Ministeret havde for en sikkerheds skyld forlangt, at der skulle ansættes en medforstander. Det var den vinter J. E. Hagelsø, Vojens Ungdomsskole, som var beslaglagt af tyskerne. Hagelsøs alvor og stærke ord betød meget for os, ikke mindst i betragtning af, at mange af eleverne var aktive modstandsfolk, der på “Den Jyske” havde fundet et hjem og et fristed. Der blev under besættelsen talt meget og brugt mange dyre ord. Svend Aage Thomsen var en handlingens mand. De store ord lå ikke for ham. Ord uden dækning gav han ikke meget for. Havde han svært ved i nogle "folkelige” kredse at blive anerkendt som højskolemand, så viste han i sit arbejde på skolen, at han havde den forståelse for de folkelige arbejde, der gjorde, at idrætsskolen også var højskole.
 
 Da krigen sluttede, var Svend Aage Thomsen klar til at gå i gang med den udbygning af skolen, der var nødvendig, og hele tiden havde været forudsat. Det blev 13 lange år med tvivl og venten – en periode, der sled mere af hans  idealisme og tro på sagen, end vi var klar over. 
 

_posts/2020-12-19-globen-renovering.md

@@ -1,6 +1,5 @@
 ---
 title: &title Globen gennemgår en større renovering
-category: Nybyggeri
 permalink: /aarsskrift/2020/globen/
 author: lsolesen
 header:
@@ -10,6 +9,7 @@ header:
 toc: true
 category:
   - Årsskrift
+  - Nybyggeri
 tags:
   - Årsskrift 2020
 gallery_globen:

_posts/2021-12-01-indledning-2021.md

@@ -0,0 +1,40 @@
+---
+title: Velkommen til Årsskriftet 2021
+permalink: /aarsskrift/2021/indledning/
+author: lsolesen
+category:
+  - Årsskrift
+tags:
+  - Årsskrift 2021
+excerpt: "Lars Olesen, viceforstander, byder velkommen til årets årsskrift og beskriver indholdet i årets årsskrift."
+header:
+  overlay_color: "#1aa2dd"
+  teaser: &image /assets/images/yearbooks/frontpage/2021.png
+  overlay_image: /assets/images/yearbooks/frontpage/2021.png
+toc: true
+sidebar:
+  nav: "yearbook-2021"
+---
+
+Igen byder vi velkommen til et årsskrift for Vejle Idrætshøjskole.
+
+Igen startede året helt særligt pga. Corona-pandemien, men det lykkedes igen at lave rigtig god højskole i Vejle. Det glæder vi os til at dele med jer.
+
+Du kan læse om:
+
+{% assign site_posts = site.posts | where: "tags", "Årsskrift 2021" | sort: "date" | shift %}
+
+<dl>
+{% for post in site_posts %}
+  <dt><a href="{{ post.url | relative_url }}" rel="permalink">{{ post.title }}</a></dt>
+  <dd>{{ post.excerpt }}</dd>
+{% endfor %}
+</dl>
+
+Når du er færdig med at læse, så kan du tænke tilbage på nogle af [højskolens sange](/sange/), som vi stadig synger med stor glæde på højskolen.
+
+{% include video provider="youtube" id="8u1yR2rBCAY" %}
+
+Tak fordi du læser med i årsskriftet. Det betyder meget, at baglandet interesserer sig for livet på Vejle Idrætshøjskole.
+
+Hvis du har ideer til emner, som vi skal behandle i 2022, så er du meget velkommen til at skrive til {{ site.email }}.

_posts/2021-12-04-aarets-gang.md

@@ -0,0 +1,77 @@
+---
+title: Årets gang på Vejle Idrætshøjskole 2021
+permalink: /aarsskrift/2021/dagbog/
+author: ole_damgaard
+category:
+  - Årsskrift
+tags:
+  - Årsskrift 2021
+  - dagbog
+excerpt: "Forstander, Ole Damgaard, beskriver årets gang på Vejle Idrætshøjskole - og hvordan det har været at lave højskole gennem Corona-pandemien."
+header:
+  overlay_color: "#1aa2dd"
+  teaser: &image /assets/images/yearbooks/frontpage/2021.png
+  overlay_image: /assets/images/yearbooks/frontpage/2021.png
+toc: true
+sidebar:
+  nav: "yearbook-2021"
+---
+
+## Højskoleelever
+
+I 2021 er det igen lykkes at have fuld skole – alle senge optaget og en langt større søgning end vi kunne
+rumme. Hele højskolebevægelsen har mærket en stor søgning og Corona pandemiens rejse begrænsninger
+for de unge, har skabt en særlig stor søgning mod højskolerne i disse år.
+
+Vi har udnyttet de sidste 5 års store søgning til, at vende tilbage til, kun at optage elever i august og januar.
+
+Vi har ligeledes i 2021 truffet beslutning om at undervise udelukkende på dansk. Gennem en årrække er det
+lykkes os at rekruttere en del internationale elever som primært er kommet fra Island, Tyskland og Holland,
+men vi har også haft elever fra mere eksotiske lande som Chile, Italien og Spanien.
+
+Det har været en undervisnings- og pædagogisk udfordring at undervise både på dansk og engelsk i samme
+fag. Undervisningen bliver langsommere og mere unuanceret ved dobbeltsprog, hensynet til de danske
+elever som ikke begår sig flydende på engelsk har også været en barriere.
+
+Beslutningen har ikke været let og er ikke en beslutning som er fastlåst fremadrettet. Vi bekymrer os om
+mangfoldighed i elevgruppen og er absolut stadig åben for internationale elever, men de skal kunne klare
+sig på dansk i løbet af kort tid. Lige nu har vi elever fra Island og Holland som klarer sig meget fint på vej ind
+i det danske sprog.
+
+Forårs holdet 2021 måtte starte deres højskoleophold virtuelt. Vi var lukkede pga. pandemien. I marts fik vi
+lov at genåbne og hvilken genåbning. Eleverne var i den grad klar på livet som højskoleelever og deres
+opsparede energi fik fuld udblæsning i en god retning. I min tid på VIH har det været det mest engagerede
+elevhold jeg har mødt, de bragte en fantastisk energi, engagement og åbenhed som rev os alle med.
+
+## Højskolelærere
+
+I 2021 har det at drive skole med Corona begrænsninger stadig været et tema. Samværet og fællesskabet
+har ikke haft lette vilkår under afstand! Jeg synes vi kom godt igennem med alle de nuancer der er i det.
+
+Nogle lærere er mere bekymrede og andre er ubekymrede og det har været en balance at finde en fælles
+vej gennem myndighedernes retningslinjer.
+
+I 2021 har vi haft to længere sygemeldinger med belastninger/stress symptomer. Begge forløb har jeg
+forsøgt at håndtere med varme og professionalisme, de er begge afsluttet i starten af 2022, en opsigelse og
+en gensidig aftrædelsesordning.
+
+Jeg synes, at der er en stærk lærergruppe på Vejle Idrætshøjskole, en god blanding af unge med masser af
+”gå på mod” og rutinerede kræfter som kender rutiner og kulturen.
+
+## Pædagogisk fokus
+
+I løbet af efteråret har vi arbejdet med vores ugeskema. Arbejdet har resulteret i tre forskellige skemaer
+som afprøves på forårsholdet 22. En af de store ændringer er en fast højskoleaften med et meget varieret indhold, både lettere fælleskabende indhold som vi ved eleverne holder af og tungere alment indhold, som
+vi mener eleverne bør møde når de er på højskole.
+
+Der er en tendens til at eleverne bliver mere ”ens”, det kan udfordre den mangfoldighed, som vi ønsker
+eleverne skal møde her. Det er en særlig udfordring, at skal tilmelde sig tidligt for at få en plads på de
+kommende elevhold, det medvirker til at de mere ”skæve” ikke får en plads på højskolerne for tiden. Vi er
+meget opmærksomme på, at passe på den mangfoldighed vi har på vores elevhold og har løbende en dialog
+om hvordan vi sikrer den i fremtiden.
+
+Vi evaluerer løbende hvordan det lykkes for os, at involvere højskoleeleverne i både at tage og føle ansvar
+for skolen og bidrage til deres eget ophold. Vi har igennem 2021 arbejdet videre med elevråd, interesse
+klubber, hold som deltager i både fodbold og håndbold turneringer, barudvalg og et bredt udvalg af
+aktivitetsudbud planlagt og styret af elever. Målet er et klart ønske om, at eleverne er engagerede og
+bidrager til deres højskoleophold samtidig med at de passer på skolen.