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entrega final/facilidades-e-dificuldades/index.html

@@ -4688,9 +4688,9 @@ <h4 id="lucas-de-oliveira">Lucas de Oliveira</h4>
 <p>A principal vantagem durante o desenvolvimento do projeto foi a excelente organização da equipe. Cada membro estava ciente de suas tarefas e responsabilidades, o que facilitou a comunicação e o compartilhamento de ideias. A distribuição eficiente das tarefas permitiu que o trabalho fluísse sem problemas, proporcionando flexibilidade para fazer ajustes conforme necessário. 
  Outra vantagem foi usar o mesmo grupo tanto para a matéria de IHC quanto para a de Requisitos, isso ajudou muito a nossa organização enquanto grupo e sem duvidas facilitou muito nosso trabalho nas duas disciplinas. </p>
 <h4 id="lucas-ribeiro">Lucas Ribeiro</h4>
-<p>blablabla</p>
+<p>A minha principal dificuldade no projeto surgiu da necessidade de conciliar a matéria de Interação Humano-Computador (IHC) e a disciplina de Requisitos com as demais do semestre. O prazo apertado, resultante do semestre mais curto, gerou essa complexidade. A integração entre IHC e Requisitos demandou uma cuidadosa alocação de recursos e tempo, pois ambas são matérias que damadam muito tempo para a elaboração dos artefatos e vídeos. Uma possível solução para contornar essas dificuldades seria reconsiderar a distribuição de tempo ao longo do semestre. Alocar menos tempo nas fases iniciais por serem etapas mais simples, enquanto estendendo o período das etapas finais que demandam muito mais tempo devido a complexidade, pode contribuir para uma execução mais equilibrada e eficaz do projeto, de forma ques estaria mitigando os desafios enfrentados pela equipe.</p>
 <h4 id="zenilda-vieira">Zenilda Vieira</h4>
-<p>blablabla</p>
+<p>Esse semestre foi muito proveitoso. Tive a sorte de participar de um grupo muito comprometido. Todos trabalharam muito, se esforçaram ao máximo para fazer o melhor possível durante todo o semestre. Aprendemos bastante. As aulas foram bem dinâmicas e o nosso projeto conseguiu evoluir bastante até o final</p>
 <h2 id="dificuldades">Dificuldades</h2>
 <h4 id="gabriel-rosa_1">Gabriel Rosa</h4>
 <p>A maior dificuldade sem dúvidas foram a grande quantidade de artefatos que foram desenvolvido durante o projeto. E muita das vezes, os artefatos não eram simples e o cronograma bem apertado para poder realizar as atividades com uma qualidade maior como exigido durante todo o semestre na disciplina. E o que ajudou, é que esse semestre eu estava com pouca matéria, mas se eu tivesse com mais, com certeza eu não teria dado conta de IHC e Requisitos ou não daria conta das outras matérias, pois praticamente 90% do meu semestre foi dedicado a essas duas matérias. Além da mudança no desenvolvimento das atividades durante as entregas foi algo que quebrava muito o ritmo, pois definíamos prazos entre o grupo certinho e seguíamos o que era definido. E tudo isso multiplicado por dois, pois tinha a matéria de IHC seguiu o mesmo padrão.</p>
@@ -4703,9 +4703,9 @@ <h4 id="lucas-victor_1">Lucas Victor</h4>
 <h4 id="lucas-de-oliveira_1">Lucas de Oliveira</h4>
 <p>Um dos maiores desafios enfrentados durante o projeto foi a gestão do tempo, especialmente ao lidar com entregas de grande escala. A compressão dos prazos muitas vezes tornou difícil manter uma rotina de trabalho equilibrada e saudável. Essa pressão temporal, por vezes, impactou negativamente a qualidade do trabalho entregue. Acredita-se que essa situação seja uma consequência inevitável do encurtamento do semestre, que exige um esforço adicional para conciliar as demandas de todas as disciplinas. A busca por um equilíbrio entre as várias responsabilidades acadêmicas e a dedicação necessária ao projeto se mostrou um desafio complexo, exigindo uma organização e planejamento ainda mais rigorosos para atender às expectativas de qualidade dentro dos prazos estipulados.</p>
 <h4 id="lucas-ribeiro_1">Lucas Ribeiro</h4>
-<p>blablabla</p>
+<p>Enfrentar um semestre mais curto e repleto de disciplinas, foi um dos desafios mais significativos que experimentei no decorrer da discipina. Além disso, o curto de tempo para estudar e se dedicar às matérias tornou-se um obstáculo considerável para assimilar conceitos complexos e participar de atividades extracurriculares. Em particular, cursar as duas disciplinas (Interação Humano-Computador e Requisitos de Software) ampliou esses desafios, evidenciando a falta de tempo. Nesse contexto, a necessidade de uma organização tornou-se crucial para acompanhar ambas as disciplinas, sem deixar nenhuma delas de lado. Essa demanda adicional frequentemente exigiu um esforço suplementar, envolvendo horas de estudo adicionais diárias.</p>
 <h4 id="zenilda-vieira_1">Zenilda Vieira</h4>
-<p>blablabla</p>
+<p>Esse semestre foi muito proveitoso. Tive a sorte de participar de um grupo muito comprometido. Todos trabalharam muito, se esforçaram ao máximo para fazer o melhor possível durante todo o semestre. Aprendemos bastante. As aulas foram bem dinâmicas e o nosso projeto conseguiu evoluir bastante até o final</p>
 <h2 id="historico-de-versoes">Histórico de Versões</h2>
 <table>
 <thead>
@@ -4732,6 +4732,13 @@ <h2 id="historico-de-versoes">Histórico de Versões</h2>
 <td><a href="https://github.com/Lucas13032003">Lucas Víctor</a></td>
 <td><a href="https://github.com/izabellaalves">Izabella Alves</a></td>
 </tr>
+<tr>
+<td style="text-align: center;"><code>1.2</code></td>
+<td>05/12/2023</td>
+<td>Adição da parte do Lucas Ribeiro</td>
+<td><a href="https://github.com/lucassouzs">Lucas Ribeiro</a></td>
+<td><a href="https://github.com/izabellaalves">Izabella Alves</a></td>
+</tr>
 </tbody>
 </table>