From 7ba1818d4cedbd1a11a4f0c476b27c93d4aec82c Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Karim Karimov Date: Mon, 19 Aug 2024 22:03:21 +0400 Subject: [PATCH 01/25] TRANS-AZ: reviewed main readme.md file --- translations/README.az.md | 31 +++++++++++++++---------------- 1 file changed, 15 insertions(+), 16 deletions(-) diff --git a/translations/README.az.md b/translations/README.az.md index 9183da325a..836902da28 100644 --- a/translations/README.az.md +++ b/translations/README.az.md @@ -14,7 +14,7 @@ Microsoft-un Bulud Advokatları, böyük məmnuniyyət hissi ilə sizə Maşın Öyrənməsi haqqında hər şeyi əhatə edən 12 həftəlik, 26 dərsdən ibarət dərs proqramını təqdim edir. Bu proqramda siz Scikit-learn kitabxanasından istifadə edərək və [Yeni başlayanlar üçün AI dərs proqramında](https://aka.ms/ai4beginners) əhatə olunmuş dərin öyrənmədən yan keçərək, **klassik maşın öyrənməsi** haqqında öyrənəcəksiniz. Bu dərsləri ['Başlayanlar üçün Data Elmi' dərs proqramımız](https://aka.ms/ds4beginners) ilə birgə aparamığınızı tövsiyyə edirik! -Bu klassik texnikaları dünyanın bir çox yerindən olan datalara tətbiq etdiyimiz üçün bizimlə dünya üzrə səyahət edin. Hər bir dərsə dərsdən əvvəl və sonra olan quizlər, dərsi başa çatdırmaq üçün yazılı təlimatlar, həll yolu, tapşırıq və s. daxildir. Yeni bacarıqların oturuşması üçün sübut olunmuş praktik dərs proqramımız isə sizə tətbiq edərək öyrənməyə imkan yaradır. +Bu klassik texnikaları dünyanın bir çox yerindən olan datalara tətbiq etdiyimiz üçün bizimlə dünya üzrə səyahət edin. Hər bir dərsə dərsdən əvvəl və sonra olan quizlər, dərsi başa çatdırmaq üçün yazılı təlimatlar, həll yolu, tapşırıq və s. daxildir. Yeni bacarıqların oturuşması üçün özünü doğrultmuş praktik dərs proqramımız isə sizə tətbiq edərək öyrənməyə imkan yaradır. **✍️ Müəlliflərimizə qucaq dolusu təşəkkürlər** Jen Looper, Stephen Howell, Francesca Lazzeri, Tomomi Imura, Cassie Breviu, Dmitry Soshnikov, Chris Noring, Anirban Mukherjee, Ornella Altunyan, Ruth Yakubu və Amy Boyd @@ -28,19 +28,19 @@ Bu klassik texnikaları dünyanın bir çox yerindən olan datalara tətbiq etdi > [Bu kurs üçün lazım olan bütün əlavə resursları Microsoft Learn kolleksiyamızdan tapa bilərsiniz](https://learn.microsoft.com/en-us/collections/qrqzamz1nn2wx3?WT.mc_id=academic-77952-bethanycheum) -**[Tələbələr](https://aka.ms/student-page)**, bu kurrikulumdan istifadə etmək üçün reponu öz GitHub hesabınıza kopyalayın və tapşırıqları özünüz və ya qrup şəklində tamamlayın: +**[Tələbələr](https://aka.ms/student-page)**, bu kurrikulumdan istifadə etmək üçün reponu öz GitHub hesabınıza kopyalayın və tapşırıqları özünüz tək və ya qrup şəklində tamamlayın: - Mühazirə öncəsi quiz ilə başlayın. - Mühazirəni oxuyun və hər bir bilik yoxlamasında olan fəaliyyətləri tamamlayın. -- Həll kodunu işlətməkdənsə, dərsləri dərk edərək proyektləri qurmağa çalışın; lakin bu kodlar hər bir layihə yönümlü dərsin `/solution` qovluğunda mövcuddur. +- Həll kodunu işlətməkdənsə, dərsləri dərk edərək layihələri qurmağa çalışın; lakin bu kodlar hər bir layihə yönümlü dərsin `/solution` qovluğunda mövcuddur. - Mühazirədən sonrakı quizdə iştirak edin. - Problemi həll edin. - Tapşırığı tamamlayın. -- Dərsi tamamladıqdan sonra [Müzakirə Platformasına](https://github.com/microsoft/ML-For-Beginners/discussions) daxil olun və müvafiq PAT rubrikasını dolduraraq "yüksək səslə öyrənin". 'PAT' öyrənmənizi davam etdirmək üçün doldurduğunuz "Progress Assessment Tool"(Tərəqqi Qiymətləndirmə Aləti)-dir. Birlikdə öyrənməyiniz üçün, digər PAT-lara da reaksiya verə bilərsiniz. +- Dərsi tamamladıqdan sonra [Müzakirə Platformasına](https://github.com/microsoft/ML-For-Beginners/discussions) daxil olun və müvafiq PAT rubrikasını dolduraraq "yüksək səslə öyrənin". 'PAT' öyrənmənizi davam etdirmək üçün doldurduğunuz "Progress Assessment Tool"(Tərəqqi Qiymətləndirmə Aləti)-dir. Birlikdə öyrənməyiniz üçün digər PAT-lara da reaksiya verə bilərsiniz. > Əlavə oxu üçün isə bu [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/k7o7tg1gp306q4?WT.mc_id=academic-77952-leestott) modulları və öyrənmə yollarını izləməyinizi tövsiyyə edirik. -**Müəllimlər**, sizlər üçün bu kurrikulumdan necə istifadə etmək barədə [bəzi təkliflər hazırlamışıq.](../for-teachers.md). +**Müəllimlər**, sizlər üçün bu kurrikulumdan necə istifadə etmək barədə [bəzi təkliflər hazırlamışıq](../for-teachers.md). --- @@ -64,9 +64,9 @@ Bəzi dərslər qısa formada videoyazı şəklində də mövcuddur. Onları də ## Pedaqogika -Bu dərs proqramını qurarkən iki pedaqoji prinsip seçmişik: praktiki **layihə əsaslı** olmasını və **tez-tez keçirilən quizlərin** olmasını təmin etmək. Bundan əlavə, bu kurrikulumda bütünlük təşkil edə bilməsi üçün ortaq bir **mövzuya** malikdir. +Bu dərs proqramını qurarkən iki pedaqoji prinsip seçmişik: praktiki **layihə əsaslı** olmasını və **tez-tez keçirilən quizlərin** olmasını təmin etmək. Bundan əlavə, bu kurrikulum bütünlük təşkil edə bilməsi üçün ortaq bir **mövzuya** malikdir. -Məzmunun layihələrə uyğun olmasını təmin etməklə, proses tələbələr üçün daha cəlbedici olacaq və anlayışların yadda qalıcılığı artacaqdır. Bundan əlavə, dərsdən əvvəl az ballı quizlər tələbənin mövzunu öyrənmək istəyini müəyyənləşdirir, dərsdən sonra ikinci quiz isə onun daha da yadda qalmasını təmin etmiş olur. Bu kurikulum çevik və əyləncəli olmaq üçün nəzərdə tutulmuşdur və tam və ya qismən tamamlana bilər. Layihələr kiçikdən başlayır və 12 həftəlik dövrün sonuna yaxınlaşdıqca mürəkkəbləşir. Bu kurrikuluma həmçinin əlavə kredit kimi və ya müzakirə üçün əsas kimi istifadə edilə bilən ML-in real tətbiqləri üzərinə son söz də daxildir. +Məzmunun layihələrə uyğun olmasını təmin etməklə proses tələbələr üçün daha cəlbedici olacaq və anlayışların yadda qalıcılığı artacaqdır. Bundan əlavə, dərsdən əvvəl az ballı quizlər tələbənin mövzunu öyrənmək istəyini müəyyənləşdirir, dərsdən sonra ikinci quiz isə onun daha da yadda qalmasını təmin etmiş olur. Bu kurikulum çevik və əyləncəli olmaq üçün nəzərdə tutulmuşdur, tam və ya qismən tamamlana bilər. Layihələr sadədən başlayır və 12 həftəlik dövrün sonuna yaxınlaşdıqca mürəkkəbləşir. Bu kurrikuluma həmçinin əlavə kredit kimi və ya müzakirə üçün əsas kimi istifadə edilə bilən ML-in real tətbiqləri üzərinə son söz də daxildir. > [Davranış Kodeksi](../CODE_OF_CONDUCT.md), [Töhfə vermək](../CONTRIBUTING.md) və [Tərcümə](../TRANSLATIONS.md) təlimatlarımızı tapın. Konstruktiv rəylərinizə açığıq! @@ -86,7 +86,7 @@ Məzmunun layihələrə uyğun olmasını təmin etməklə, proses tələbələr > **Dillər haqqında qeyd**: Bu dərslər əsasən Python dilində yazılsalar da, bir çoxları R dilində də mövcuddurlar. R dilində olan dərsləri etmək üçün `/solution` qovluğuna keçməyiniz və R dərslərini axtarmağınız lazımdır. Onlara **R Markdown** faylını təmsil edən .rmd genişləndirilməsi daxildir. Bu tip fayllara, `Markdown sənədində` `kod parçaları`(R və ya digər dillərin) və `YAML başlığının`(çıxışın, məsələn PDF-in formatını müəyyən edir) birləşməsi baxa bilərik. Kodunuzu, onun nəticəsini və fikirlərinizi Markdown formatında yazmağa və bütün bunları bir arada etməyə imkan verdiyinə görə, o, data elmi üçün nümunəvi sənədləşdirmə aləti hesab olunur. Bundan əlavə, R Markdown sənədləri PDF, HTML və ya Word kimi çıxış formatlarına render oluna bilərlər. -> **Quizlər haqqında qeyd**: Hər biri 3 sualdan ibarət olmaqla, ümumilikdə 52 quizdən ibarət olan suallar toplusu, [bu proqramda](https://gray-sand-07a10f403.1.azurestaticapps.net/) toplanmışdır. Onlara keçid dərslərin daxilindən olsa da, quiz proqramını `quiz-app` qovluğundakı təlimatları izləyərək öz cihazında da işlədə bilərsiniz. +> **Quizlər haqqında qeyd**: Hər biri 3 sualdan ibarət olmaqla, ümumilikdə 52 quizdən ibarət olan suallar toplusu, [bu proqramda](https://gray-sand-07a10f403.1.azurestaticapps.net/?loc=az) toplanmışdır. Onlara keçid dərslərin daxilindən olsa da, quiz proqramını `quiz-app` qovluğundakı təlimatları izləyərək öz cihazında da işlədə bilərsiniz. | Dərsin Nömrəsi | Mövzu | Bölmə | Öyrənilmə Məqsədi | Dərsə Keçid | Müəllif | | :-----------: | :------------------------------------------------------------: | :-------------------------------------------------: | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | @@ -99,15 +99,15 @@ Məzmunun layihələrə uyğun olmasını təmin etməklə, proses tələbələr | 07 | Şimali Amerikada balqabaq qiymətləri 🎃 | [Reqressiya](../2-Regression/translations/README.az.md) | Xətti və polinom reqressiya modellərini qurun | | | | 08 | Şimali Amerikada balqabaq qiymətləri 🎃 | [Reqressiya](../2-Regression/translations/README.az.md) | Logistik reqressiya modeli qurun | | | | 09 | Veb Tətbiq 🔌 | [Veb Tətbiq](../3-Web-App/translations/README.az.md) | Öyrədilmiş modelinizdən istifadə etməsi üçün veb tətbiq yaradın | [Python](../3-Web-App/1-Web-App/translations/README.az.md) | Jen | -| 10 | Sinifləndirməyə giriş | [Sinifləndirmə](../4-Classification/translations/README.az.md) | Datanızı təmizləyin, hazır formaya gətirin və vizuallaşdırın; sinifləndirməyə giriş |