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如何悄悄破坏一个摄像头，急？
办法很简单——先考个90分，然后再指出：“要是没有摄像头，我也许可以考95到100”。
如果你本来就是70分甚至不及格，这一招就用不上。
这是唯一正解。
“破坏摄像头”、“哀求”、“抗议”，都是胡扯淡。
说得直白点——之所以父母敢于使用这些手段，逻辑上首先就因为ta们觉得没什么可失去的了。
你只有让对方明确感受到有可失去的收益，才有可能改变对方的决策。
那么“威胁自残”行不行呢？“大吵大闹”、“打砸烧”行不行呢？这难道不能作为“可以造成的损失”来用吗？
看清楚，“摄像头妨碍我考一百分”，造成的损失不是你去制造的，而是客观存在的，是对方行为的逻辑后果。
但是“你安装摄像头我就防火烧房子”，造成的损失是你制造出来的，是你的行为的逻辑后果。
要避免前者，当事人会改变自己的行为。
要避免后者，对当事人却是一个不畏强暴的问题。
人必须明智的追求自己的利益，人也必须不畏强暴。
所以走后一条路在逻辑上就是愚蠢行为。
在这集思广益出主意，想创意，教人走后面这条路的，自己都不知道自己在干什么，连人的基本行为模式都一无所知。
现在问题来了——
你是不是没有什么可以拿来作为筹码的成就和表现？